La beauté de ces méthodes d’entraînement réside dans le fait que le renforcement détermine le comportement et que vous, en tant que formateur de votre chien, réalisez toutes ces choses extraordinaires. Il est inévitable que le lien entre le propriétaire et le chien se renforce au fur et à mesure qu'ils travaillent en équipe. Lorsque je commence les cours, souvent le chien et le propriétaire ne sont que deux entités distinctes qui mènent leur propre vie, mais il ne se passe pas grand-chose là-bas. En fin de cours, la plus grande satisfaction est de voir le début d’un lien. C’est ce lien qui rend la formation par renforcement positif si utile, et c’est ce qui me donne vraiment le sentiment d’avoir fait du bon travail en aidant les chiens et les propriétaires. Vous trouverez ci-dessous différents types d'horaires de renforcement différentiel que vous pouvez utiliser lors de la formation de votre chien.
Les types
Dans les programmes de renforcement différentiel, vous amenez souvent l'entraînement au niveau supérieur. Vous avez peut-être appris à votre chien à s'asseoir en utilisant le renforcement positif, mais la formation ne s'arrête pas là. Au début, pour aider votre chien, vous lui avez peut-être offert une friandise à chaque fois qu'il s'est assis. Maintenant que votre chien commence à comprendre pleinement ce que vous voulez, vous pouvez commencer à lui donner des friandises de temps en temps, et c'est à ce moment-là que vous commencez à être difficile. Vous devez vérifier le comportement et le rendre plus fiable. Lorsque vous utilisez ces méthodes, vous choisissez essentiellement les comportements à renforcer et ceux à ne pas adopter. Cela signifie que vous apporterez un renforcement positif aux comportements que vous aimez (vous donnez une friandise pour que le comportement se répète) et que vous punissiez négativement les comportements que vous n'aimez pas (vous ne donnez pas la friandise donc le comportement). éteint).
Cela correspond au nouveau terme de Skinner dans la loi d’effet de Thorndike, qui stipule: Un comportement renforcé a tendance à être répété (c'est-à-dire renforcé); un comportement qui n'est pas renforcé a tendance à mourir ou à s'éteindre (c'est-à-dire, affaibli). regarde ces horaires de renforcement différentiel.
Renforcement différentiel de comportements incompatibles (DRI)
Cette méthode d’entraînement est pratique pour la modification du comportement du chien sans contrainte. Je l'utilise beaucoup dans les cas d'agression. Fondamentalement, dans cette planification, vous ne renforcerez que les comportements incompatibles avec le comportement indésirable. Cela signifie qu'un chien qui saute ne peut pas sauter s'il est bien assis avec les quatre pattes sur le sol. Dans le cas d'un chien qui mord, le chien ne peut pas mordre s'il lui est demandé de porter un jouet dans sa bouche. Dans un comportement agressif, un chien ne peut pas fendre s'il est invité à bien talonner et est largement récompensé pour cela. Dans cet horaire, nous allons donc trouver un comportement incompatible, l’entraîner systématiquement dans un environnement contrôlé et le récompenser abondamment, de sorte que le chien se sente plus obligé d’exécuter ce comportement incompatible et de faire les bons choix.
Renforcement différentiel des comportements alternatifs (DRA)
Parfois, il n'est pas facile de trouver un comportement incompatible. Dans ce cas, un autre comportement conviendra. Dans ce cas, vous renforcerez le comportement alternatif souhaité et ignorerez le comportement indésirable. Cela devrait aboutir à la théorie de Skinner selon laquelle "le comportement qui est renforcé tend à être répété (c'est-à-dire renforcé); un comportement qui n'est pas renforcé a tendance à disparaître ou à s'éteindre". Bien sûr, il est préférable de minimiser les chances pour le chien de répéter son comportement indésirable. Il est donc préférable de travailler avec le chien sous le seuil. Le comportement alternatif dans ce cas donne au chien quelque chose sur lequel se concentrer afin d'éviter, espérons-le, d'adopter un comportement indésirable.
Renforcement différentiel d'autres comportements (DRO)
Dans ce cas, tous les comportements autres que les comportements indésirables sont renforcés. En d'autres termes, vous n'avez aucun comportement cible spécifique à l'esprit, tout comme lorsque vous définissez librement la formation des cliqueurs. Alors, dites à votre chien de sauter, vous récompenseriez tout autre comportement que le comportement de saut. Cela vous laisse avec tout un assortiment! Je trouve cette technique utile dans les cas où le chien a besoin d'encouragement supplémentaire pour commencer. C'est utile pour les chiens d'accueil ou les chiens qui n'ont pas d'antécédents de formation et la formation est très nouvelle pour eux.
Renforcement Différentiel d'Excellent Comportement (DRE)
C'est là que vous commencez à être difficile lorsque vous vous entraînez. En gros, une fois que votre chien a bien appris une nouvelle commande, vous ne commencez à renforcer que les excellents comportements qui vous impressionnent le plus. Par exemple, supposons que votre chien sache bien s'asseoir, mais le fait lentement, dans ce cas, vous ne commencerez à renforcer que les sièges qui sont un peu plus rapides que les autres. Cela porte votre entraînement à un tout autre niveau et constitue une excellente méthode si vous êtes entrainé dans l'entraînement de précision requis pour rivaliser d'obéissance.
Un exemple de DRI (Kaiser et Petra ne peuvent pas se lancer à l’extérieur s’ils sont assis et restent)
Références
- McLeod, S. A. (2007). B.F. Skinner. Conditionnement opérant. Extrait de https://www.simplypsychology.org/operant-conditioning.html
- Le livre de travail sur l'agression canine; James O'Heare Dip.C.B
