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Un guide sur les techniques de modification du comportement des chiens

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Un guide sur les techniques de modification du comportement des chiens
Un guide sur les techniques de modification du comportement des chiens

Roxanne Bryan | Éditeur | E-mail

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Qu'est-ce que la modification du comportement d'un chien?

Comme les mots l'impliquent, la modification du comportement implique de modifier le comportement d'un chien dans le but d'augmenter ou de diminuer les comportements désirés et non désirés. Les programmes de modification du comportement sont employés par des spécialistes du comportement des chiens et vont des dresseurs de chiens qui connaissent bien le comportement des chiens aux comportementalistes agréés et aux comportementalistes vétérinaires. Comme dans n'importe quel domaine, les techniques utilisées pour les programmes de modification de chiens varient d'un entraîneur / spécialiste du comportement à un autre, et tous les programmes ne sont pas nécessairement les meilleurs à utiliser.

Par exemple, de nombreux dresseurs de chiens et spécialistes du comportement s'accordent à dire que l'utilisation aveugle d'aversifs peut être délétère et peut même contribuer à d'autres problèmes de comportement que ceux déjà affichés. Ce n’est pas un hasard, en effet qu’avec la résurgence de la "théorie du loup alpha dominance" fondée sur le National Geographic de Cesar Millans, le "Dog Whisperer" montre que le nombre de morsures de chien est en hausse. En effet, selon la comportementale vétérinaire et comportementale des animaux Sophia Yin, les experts en comportement des chiens s'accordent à dire que les propriétaires de chiens qui imitent ce qu'ils voient à la télévision sont l'un des facteurs contribuant aux 4,7 millions de morsures de chiens qui se produisent chaque année.

L'American Veterinary Society of Animal Behavior s'inquiète de la réapparition de théories fondées sur la dominance, selon lesquelles les chiens sont contraints de se soumettre en raison de la conviction qu'ils tentent d'atteindre un "rang supérieur". En effet, d'innombrables propriétaires de chiens croient et continuent de croire que les problèmes de comportement découlent du désir du chien de "gouverner la maison". Cependant, une meilleure compréhension de la manière dont les chiens apprennent démontre clairement que des comportements tels que le non-respect d'un ordre, les aboiements excessifs ou le tirant en laisse se produisent principalement parce que ces comportements ont été renforcés par inadvertance et que des comportements plus appropriés n'ont pas été mis en œuvre..

L'Association des dresseurs de chiens de compagnie ne souscrit pas à la conviction que les chiens tentent de "dominer" les humains et estime que le recours à l'intimidation physique et psychologique ne fera que contribuer à la création d'une relation adverse caractérisée par une mauvaise communication et un malentendu, ce qui ne conduit qu'à l'anxiété., le stress et la peur, et cela finit par ruiner la relation chien / propriétaire.

Les chiens s'épanouissent finalement dans un environnement où ils disposent d'une structure et d'une communication claires. Les comportements souhaitables sont récompensés, tandis que les comportements indésirables sont découragés par la mise en œuvre de règles claires et par l’évitement de toute forme d’intimidation physique et psychologique. La formation de chien moderne basée scientifiquement et la modification du comportement du chien moderne se concentrent sur le travail d'équipe et finalement sur la création d'une relation harmonieuse entre le chien et son propriétaire.

"Parce que la peur et l’anxiété sont des causes courantes d’agression et d’autres problèmes de comportement, le recours à la punition peut directement exacerber le problème en augmentant la peur ou l’anxiété de l’animal".

- (AVSAB 2007).

Testez vos connaissances sur le conditionnement opérant par rapport au conditionnement classique:

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Skinner contre Pavlov: guide sur le conditionnement opérant et classique

Les chiens apprennent de nombreuses façons, mais si vous formez votre chien à répondre à un signal ou si votre objectif est de modifier sa réponse émotionnelle en fonction d'un déclencheur, vous utiliserez très probablement les bases du conditionnement classique et opérant. Le mot conditionnement signifie simplement "apprendre". Vous n'avez pas besoin d'un diplôme en sciences du comportement pour comprendre le sens de ces deux notions; Nous examinerons chacun d’entre eux en utilisant des exemples courants dans vos interactions quotidiennes avec votre chien.

Conditionnement opérant

Dans le conditionnement opérant, votre chien apprend à "fonctionner" dans son environnement car son comportement est maintenu par des conséquences soit de renforcement, soit de punition.

Par exemple, dans le cas du renforcement, si vous dites à votre chien de "s'asseoir" et après s'être assis, vous livrez un cookie, votre chien apprend que le respect du "fonctionnement" entraîne une conséquence agréable; le cookie. Si vous récompensez le comportement assez souvent, en particulier au début de l'apprentissage de votre chien, vous constaterez une augmentation du comportement en position assise. Ceci est conforme à la loi d'effet de Thorndike «les réponses qui produisent un effet satisfaisant dans une situation particulière ont plus de chances de se reproduire dans cette situation». Un comportement est donc censé être renforcé lorsqu'il se produit avec une fréquence plus grande.

B. F. Skinner, le père du conditionnement opérant, dans son expérience de boîte à Skinner, a distribué de la nourriture à des rats qui avaient un comportement cible qui consistait à appuyer sur un levier. Après des observations minutieuses, il est parvenu à la conclusion que "les comportements renforcés tendent à se répéter et à se renforcer alors que les comportements non renforcés tendent à s'éteindre et à s'affaiblir".

En cas de punition, si votre chien se promène dans les bois et se fait asperger par une moufette un jour, il peut être suffisamment choqué pour éviter de s'approcher une fois pour toutes de l'animal noir et blanc. Il peut donc décider de "fonctionner" dans son environnement en courant dans le sens inverse. Dans ce cas, selon la loi d'effet de Thorndike, 'les réactions qui produisent un effet inconfortable ont moins de chances de se reproduire dans cette situation. On dit donc qu'un comportement est puni s'il se produit moins fréquemment.

* Remarque: La peine n'est pas déterminée en utilisant des méthodes "hostiles" ou aversives, mais plutôt en fonction de son incidence sur le taux de comportement. En science du comportement, punition ne signifie donc pas hostile, mais signifie plutôt qu’elle provoque un comportement moins fréquent.

Par conséquent, pour résumer, l’environnement autour des chiens peut entraîner des changements de comportement en raison de leurs conséquences. Du point de vue du chien, il existe trois possibilités face aux stimuli.

  1. Opérateurs neutres: l'environnement n'augmente ni ne diminue la probabilité qu'un comportement soit répété. Pour un chien, la couleur du ciel a peu d'importance et n'a aucun effet sur son comportement.
  2. Renforts: l'environnement augmente la probabilité qu'un comportement soit répété. Un chien peut donc augmenter son comportement de saut parce que l’on lui prête de l’attention (renforcement positif) ou un chien peut augmenter son comportement de se cacher derrière un canapé car, dans ce cas, le propriétaire cesse de le pourchasser (renforcement négatif).
  3. Punisseurs: l'environnement diminue la probabilité qu'un comportement soit répété. La punition affaiblit et éteint le comportement. Un chien peut cesser de harceler un chat après que le chat l'ait gratté (punition positive) ou un chien peut arrêter de sauter sur le propriétaire, car le propriétaire quitte la pièce chaque fois qu'il adopte un tel comportement (punition négative).

Remarque: Nous verrons cela plus en détail dans les quatre quadrants du conditionnement opérant.

Conditionnement classique

Dans le conditionnement classique, un stimulus signale l’apparition d’un deuxième stimulus. Le père de cette forme d'apprentissage est le scientifique russe Ivan Pavlov.Dans une étude sur les processus digestifs, Ivan Pavlov évaluait le rôle des glandes salivaires. Il employa plusieurs chiens pour ses expériences et, en bons bave, les chiens salivaient abondamment à la vue de la nourriture. C'est une réponse normale et naturelle appelée "réponse non conditionnée". Les chiens, en effet, n’avaient pas à apprendre à baver à la vue de la nourriture, car elle est innée. Cependant, au fil du temps, il a remarqué que les chiens commençaient à saliver même lorsqu'aucune nourriture n'était en vue. En effet, ils bavaient à la simple vue de toute personne portant une blouse de laboratoire! Comment est-ce arrivé? Les chiens ont simplement appris à associer les personnes qui y travaillent à la nourriture. Pour prouver davantage ces associations, Ivan Pavlov a commencé à sonner une cloche avant de donner à manger, et avec le temps, seul le bruit de la cloche a fait baver les chiens. La cloche qui était un stimulus neutre (ce qui signifiait au départ que cela ne signifiait rien pour le chien) est devenue un stimulus conditionné (le chien a appris à associer la cloche à de la nourriture) provoquant une réponse conditionnée (le bave). Chaque jour, il existe plusieurs stimuli conditionnés autour des chiens. Voici des exemples de renforçateurs conditionnés:

  • La vue de la laisse. Pour les chiens, une laisse ne signifie initialement rien (stimulus neutre), mais avec le temps, ils l'associent à des promenades (stimulus conditionné) et s'énervent à sa vue (réponse conditionnée).
  • La sonnette. Pour un chien, le son d'une sonnette ne signifie rien au début (stimulus neutre), mais avec le temps, il commence à l'associer à des personnes entrant dans la maison (stimulus conditionné) et commence à être excité / nerveux / anxieux (réponse conditionnée)
  • Un clicker. Pour un chien, le déclic d'un clicker ne signifie rien au départ (stimulus neutre), mais après l'avoir chargé en le associant à des friandises, le clicker est associé à des menaces (stimulus conditionné) et le chien est heureux dès que vous prenez le clicker. hors de votre poche (réponse conditionnée).

Conditionnement classique versus conditionnement opérant

Confus au sujet du conditionnement classique et opérant? Les deux sont différents, mais similaires à certains égards. Voici quelques conseils pour les différencier.

Opérant Conditionnement

  • B.F. Skinner est considéré comme le père du conditionnement opérant
  • Le comportement du chien est volontaire (le chien s'assied volontairement sur demande)
  • Le chien associe rationnellement un comportement volontaire à une conséquence (le chien apprend l'équation "si je suis assis, je reçois une friandise")
  • Le chien est un membre actif, ce qui implique de faire des choix en fonction des conséquences

Conditionnement classique

  • Ivan Pavlov est considéré comme le père du conditionnement classique
  • Le comportement du chien est involontaire (les réponses physiologiques ou émotionnelles sont des réflexes automatiques)
  • Le chien développe une réponse involontaire à un stimulus conditionné (le chien bave à la vue du bol car il a appris à l'associer à de la nourriture)
  • Le chien est passif et apprend sans effectuer d'actions volontaires
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Les quatre quadrants du conditionnement opérant

Les dresseurs de chiens et les experts en comportement de chiens ont recours à diverses méthodes pour faire opérer un chien.

Remarque: Il est important de souligner qu'en termes de comportement, les mots positif et négatif ne sont pas utilisés pour signifier bon ou mauvais, mais plutôt positif signifie addition et négatif signifie soustraction. En outre, comme mentionné précédemment, le terme renforcement désigne un comportement dont la fréquence augmente, alors que le terme punition ne désigne pas un comportement hostile, mais simplement un comportement qui diminue.

  1. Renforcement positif, dans ce cas, positif signifie ajouter quelque chose pour augmenter le comportement (renforcement). Exemple: vous commencez à donner (ajouter) de l'attention lorsque votre chien saute. Avec le temps, le comportement du saut augmente.
  2. Renforcement négatif, dans ce cas, négatif signifie enlever quelque chose pour faire augmenter le comportement (renforcement): Exemple: vous arrêtez de regarder (soustrayez) votre chien de manière menaçante dès qu'il détournera le regard. Avec le temps, le comportement de détournement de vue augmente.
  3. Punition positive dans ce cas, positif signifie ajouter quelque chose pour réduire le comportement. Exemple: dans ce cas, vous commencez à donner (ajoutez) une giclée d’eau au visage dès que votre chien aboie. Avec le temps, le comportement des aboiements diminue.
  4. Punition négativeDans ce cas, négatif signifie enlever quelque chose pour faire diminuer le comportement. Exemple: vous arrêtez de donner (soustrayez) votre attention lorsque votre chien saute. Avec le temps, le comportement du saut diminue.

Techniques et Termes Communs de Modification du Comportement du Chien

Vous trouverez ci-dessous certains termes courants et moins courants de modification du comportement utilisés pour traiter le comportement d'un chien.

Formation en ajustement comportemental (BAT): inventé par Grisha Steward, est un programme de modification du comportement dans lequel le chien est autorisé à s'éloigner d'un déclencheur (et reçoit également des friandises) lorsqu'il effectue un comportement approprié sous le seuil. Le comportement approprié est marqué avec un clicker et le chien est récompensé par 2 renforçateurs principaux: l'acte de s'éloigner de la gâchette et de la nourriture.

LAT (Regardez ça ) Inventée par Leslie McDevitt, cette forme de modification du comportement enseigne au chien qu'il est gratifiant de regarder le déclencheur plutôt que d'effrayant. Elle est basée sur le contre-conditionnement, car elle modifie la réponse émotionnelle du chien.

Contre-conditionnement: le processus au cours duquel la réponse émotionnelle du chien est modifiée. Si un chien a été conditionné à réagir avec crainte à un certain stimulus, nous neutralisons cette association en créant de nouvelles associations qui, en fin de compte, modifient la réponse émotionnelle. Donc, si les vélos créent de la peur, le chien apprendrait à associer les vélos à quelque chose d'agréable. Si un chien se voyait offrir une friandise à chaque fois qu'il voyait un vélo, il commencerait à attendre avec impatience de voir des vélos. Le contre-conditionnement fonctionne mieux s'il est effectué avec une désensibilisation systématique.

Désensibilisation: cela signifie rendre un chien moins sensible à une gâchette connue pour provoquer une réactivité. Pour que cela fonctionne, il faut plusieurs petites étapes par incréments soigneusement planifiés. Pour réussir, le déclencheur connu pour provoquer la réactivité doit être présenté de manière à être moins menaçant. Cela implique de travailler à une plus grande distance, de rendre la gâchette moins bruyante, de la maintenir immobile plutôt que de bouger, etc. Après une exposition répétée sous des niveaux minimaux, le chien devrait démontrer une diminution de la réaction émotionnelle à la gâchette. Lorsque le processus de désensibilisation est mal effectué et que le chien est exposé à la gâchette avec une intensité élevée, l'inverse peut se produire, à savoir une sensibilisation. D'autre part, les effets de la désensibilisation systématique peuvent être amplifiés lorsqu'ils sont accompagnés de «la cerise sur le sundae», qui est un contre-conditionnement.

Bar is Open, Bar is Closed: cette méthode de modification du comportement met l'accent sur la désensibilisation et le contre-conditionnement de manière bien structurée, démontrant ainsi que le stimulus redouté est clairement ce qui entraîne des événements positifs.

Extinction: le processus au cours duquel un comportement cesse de se produire. Lorsqu'un comportement qui avait des antécédents de renforcement n'est plus alimenté en renforcement, il finit par s'éteindre; Cependant, les crises d'extinction ne sont pas rares. Selon Terry Ryan, dresseur de chiens, les crises d'extinction indiquent que le programme de formation / de modification du comportement fonctionne. Si, par exemple, un chien avait l'habitude de piaffer le propriétaire pour qu'il devienne l'animal et que le propriétaire s'y plie la plupart du temps, une fois que le propriétaire cesse de caresser, le chien peut réduire le comportement de demande d'animal mais, à un moment donné, il peut augmenter. considérablement. C'est un éclat d'extinction qui est la façon dont le chien dit: "hé, je suis là, tu ne me vois pas? Je suppose que je dois augmenter mon comportement de picotement et de coup de coude car il ne fonctionne plus". Comment faire face à une crise d'extinction? En continuant à ignorer le comportement et en évitant de récompenser. Récompenser à ce stade serait délétère.

Inondation: exposer un chien à la gâchette à laquelle il réagit en intensité, dans l'espoir que le chien s'y habitue avec le temps. Par exemple, si un chien avait peur de l'eau, cela se traduirait par le jeter à l'eau ou, dans le cas d'un chien craignant les coups de feu, cela le conduirait à l'attacher juste à côté d'un champ de tir. Bien que cette méthode fonctionne parfois, elle risque de conduire à une sensibilisation, ce qui est le contraire de la désensibilisation. Elle n'est donc pas fortement recommandée. C’est l’une des méthodes d’entraînement préférées de César Millan et, malheureusement, les chiens exposés à son cocktail de stimuli effrayants apparaissent dans les yeux des experts, plutôt stressés, craintifs et très mal à l’aise.

Habituation: ce phénomène se produit lorsque le chien cesse de répondre à un stimulus après une exposition répétée, conformément au Manuel vétérinaire Merck. Un nouveau chien vivant à proximité d’une autoroute achalandée peut d’abord surprendre, mais s’habituer au bruit avec le temps.

La gestion: quand un problème de comportement survient, il est important de réduire la fréquence du comportement. Plus un chien adopte un comportement indésirable, plus il le renforce. Par exemple, si votre chien fouille la boîte de nuit la nuit lorsqu'il est laissé sans surveillance, il est plus simple d'installer des barrières pour bébés, d'investir dans une poubelle avec un couvercle inamovible ou de fermer la porte de la cuisine pour empêcher l'accès à la poubelle. La direction peut sembler évidente, mais d’innombrables propriétaires de chiens permettent à leurs chiens d’être voués à l’échec en ne se livrant pas à des comportements simples, presque évidents. Quelques exemples supplémentaires sur la gestion des comportements indésirables:

  • Mise en caisse d'un chien pour l'empêcher de déchirer le canapé lorsqu'il n'est pas surveillé
  • Installer un stylo pour empêcher un chien de s'échapper
  • Garder les chaussures à l'écart des chiens qui les mâchent
  • Éviter l'exposition à d'autres chiens lorsqu'un chien est clairement agressif envers les autres chiens
  • Investir dans un harnais anti-traction pour un chien qui tire

Il est important de reconnaître que, lorsque cela est réalisable, la gestion devrait constituer une solution temporaire à un problème. L’objectif devrait être d’utiliser la gestion pendant un certain temps tout en s’attaquant au problème sous-jacent. Cela signifie que si votre chien mâche vos chaussures, vous devez les garder hors de portée, mais vous devez également apprendre à votre chien à ne pas utiliser les articles à mâcher appropriés. votre chien lorsqu'il mâche les objets appropriés (jouets à mâcher).

Seuil: une ligne imaginaire tracée entre détente et perte de contrôle. Au-delà du seuil signifie travailler à des niveaux où le chien panique et est incontrôlable. Cela se produit souvent lorsque le chien se rapproche d'un déclencheur connu pour sa réactivité. Sous-seuil signifie que le niveau de stress d'un chien est suffisamment faible pour que ses fonctions cognitives puissent fonctionner. Le sous-seuil de travail implique souvent de travailler à une distance d'un déclencheur connu pour provoquer la réactivité.

Ce ne sont que quelques-unes des nombreuses techniques de modification du comportement des chiens employées par les experts du comportement des chiens. Chaque formateur / expert en comportement a sa préférence.

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Pour en savoir plus

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questions et réponses

Il peut y avoir plusieurs causes de poursuite et la recherche de la cause sous-jacente peut parfois être difficile. Votre vétérinaire pense probablement à faire un essai de médicaments anti-épileptiques et voir si cela aide. Peut-être consulter un comportementaliste vétérinaire peut-être éclairant. Voici quelques causes possibles de la morsure de la queue chez les chiens: https://hubpages.com/dogs/How-to-Stop-a-Dog-From-B …

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