Dans le cadre de ses études de recherche et de ses programmes axés sur le lien humain-animal, le Centre de recherche en interaction entre animaux (ReCHAI) du Collège de médecine vétérinaire de l'Université du Missouri a mené une enquête pour déterminer comment les animaux de compagnie aident les enfants autistes à faire face situations sociales.
Grethcn K. Carlisle, PhD, Med, RN, boursier postdoctoral à la ReCHAI, a interrogé 70 familles ayant des enfants âgés de 8 à 18 ans, ayant un QI supérieur à 70 et une capacité verbale. Tous les enfants étaient des patients du MU Thompson Center for Autism and Neurodevelopmental Disorders.
Les resultats
"Lorsque j'ai comparé les compétences sociales des enfants autistes vivant avec des chiens à ceux de ceux qui n'en avaient pas, les enfants avec des chiens semblaient avoir de meilleures compétences sociales", a déclaré Carlisle dans une interview avec MU News.
La plupart des enfants autistes sont timides et ne savent pas interagir avec les autres dans une situation sociale. Cependant, l'enquête a révélé que si l'enfant avait un chien, de même que l'étranger, cela pourrait agir comme un «briseur de glace» pour amener les enfants à communiquer.
"Lorsque des enfants handicapés emmènent leurs chiens d'assistance en public, d'autres enfants s'arrêtent et s'engagent", a déclaré Carlisle. «Les enfants autistes ne dialoguent pas toujours facilement avec les autres, mais s'il y a un animal de compagnie à la maison avec lequel l'enfant est lié et qu'un visiteur commence à poser des questions à propos de l'animal, il est plus probable que l'enfant réagisse», explique Carlisle dans un article. entrevue.
Vidéo fournie par MU News
Pas seulement des chiens
L'enquête a révélé que tout animal de compagnie pouvait aider un enfant autiste à être plus social. Dans les familles interrogées, 70% avaient des chiens, 50% des chats et d'autres des poissons, des animaux de ferme, des rongeurs, des lapins, des reptiles, des oiseaux et même une araignée.
Il semble que tout animal puisse aider un enfant (ou un adulte) dépourvu de compétences sociales.
«Nous savons que pour les adultes et les enfants en développement typique, les chiens agissent comme un lubrifiant social, ce qui signifie qu'ils semblent aider à initier et à encourager la conversation», nous a dit Carlisle. «Cela peut aussi être vrai pour les enfants autistes. Dans la présente étude, nous savons que les enfants autistes qui vivaient avec des animaux domestiques, y compris des chiens, avaient de plus grandes aptitudes sociales associées à l'affirmation de soi. Dans l’ensemble, presque tous les enfants se sont décrits comme liés à leurs chiens. »
Recherche continue
ReCHAI prévoit de poursuivre ses études sur les enfants autistes et les animaux de compagnie. Quiconque a possédé un animal comprend sans doute ses pouvoirs de guérison et sa capacité à faire beaucoup plus pour nous que nous ne pourrions jamais le faire pour eux. Des personnes comme Gretchen Carlisle nous aident à trouver encore plus de moyens par lesquels les animaux peuvent améliorer notre vie, tout simplement.
A propos de l'auteur
Kristina N. Lotz, qui aime les animaux et est basée à Wilsonville, dans l’Oregon, est un dresseur de chiens professionnel certifié - Évaluation des connaissances (CPDT-KA). Elle est la fondatrice de A Fairytail House. Dans ses temps libres, elle s'entraîne et participe à l'élevage, à l'agilité, à l'obéissance, aux rassemblements et à la conformation avec ses chiens de berger Shetland. Elle a intelligemment épousé une technicienne vétérinaire, qui aide à garder les enfants de fourrure heureux et en santé, et fournit une ressource rapide pour des articles.
Voulez-vous un chien en meilleure santé et plus heureux? Rejoignez notre liste de diffusion et nous donnerons 1 repas à un chien de refuge dans le besoin!
